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       学校秉承立德树人的教育宗旨，重视文化建设对学校发展的引领，以“尚德蕴能”品牌建设为途径，在启德课程、蕴德团队、尚德管理三个层面上为学生设计多彩活动。

       学校坚持德育实践、课程一体化建设，逐渐形成以品德教育为主要目标、以传统文化活动为载体的“十四”“一心”“双立人”人生规划课程体系。让教育温暖每一个孩子，让“做最好的自己”的成长理念浸润到每一个孩子的心里。

      “双减”背景下，教师教学“研思行”，聚焦课堂示范引领，以年级组为单位，开展示范课活动。

       聚焦课堂教学，以减负增效为工作核心点，着力于教研教学共同体建设、基于目标的课堂设计、学科导师制、青年教师的培养、有效促进了学生核心素养的提升和学校教学成绩的突破，为每一个孩子的持续发展提供精准的引导。

       明德中学在校内开设了魔法课堂、口风琴、围棋、立体纸艺、英文电影赏析、手工串珠、葫芦烙、跆拳道、排球等选修课程，全面培养学生综合素质。

       多彩课程建设，已形成艺术课程、技术课程、家国情怀的传统文化与家乡志课程、中西方文学鉴赏课程等七大类近40门校本课程。明德中学还在校内开设了魔法课堂、口风琴、围棋、立体纸艺、英文电影赏析、手工串珠、葫芦烙、跆拳道、排球等选修课程，全面培养学生综合素质。 

       为了更好的加强家校沟通，为孩子们创造良好的学习、生活环境，提供优质的教育教学服务，开学初学校组建校级家委会，我们定期召开部分家长代表会，及时了解家长诉求，征集家长意见，以便在家长的支持下开展后续工作发挥家校合力的作用。

       明德中学的双减研究行动中，通过三项措施助力提升，开学以来各种调谈、问卷、家访、家长会、家校联席会等，相互磋商，互动频繁，增进了感情。学校、教师、家长制心一处，内外接合，同心共育，共研发展，共建有利于孩子成长的适契教育！

       行之力则知愈进，知之深则行愈达。学校不遗余力的支持帮助教师成长，邀请专家讲座，开展名师说课培训，积极响应历下区教体局开展的各项活动，不断提高教师专业化水平，增强教师的整体素质，使学校教学工作再上新台阶。