黄铭杰,中国篮球培训专家,战神系列篮球培训机构创始人,MAH小篮球高级教练,小篮球训练指导师。持有E级、中体教培高级教练证及高级营养师认证。曾在北京大学研修心理学,具备国家二级心理咨询师、高级倾听疗愈师与高级家庭教育指导专家资质,专注服务高端家庭。拥有超过20年篮球教学经验,累计培养学员超10000名,擅长青少年篮球训练及心理成长指导,精通青少年心理学、职场心理学、恋爱心理学、赚钱心理学。
崔十一,国学大师,高级心理咨询师,“灵心阁”国学文化品牌创始人。
赵益军,高级健康管理师,现任黑龙江省华谊中医药研究院研发部主任,贵州省抗癌协会会员,中国管理科学研究院经济发展研究中心客座教授,曾任职遵义荣升医院院长。专注个性化健康干预、慢病管理、健康教育与促进。
提起肖念平,街坊邻居、亲朋好友都纷纷竖起大拇指,二十多年来,他用实际行动用自己的行动默默诠释着“孝道”的真谛,上演着感人至深的敬老爱老故事,他的孝心感染着周边的村民,先后评选为“惠民县十大孝星”“滨州好人”“山东好人”。
《大风歌》,是汉朝皇帝刘邦创作的一首诗歌,属汉乐府诗。最早著录于《史记·高祖本纪》,又名《过沛诗》。《乐府诗集》将其列入“琴曲歌辞”。全诗共三句,每句皆有“兮”字,具有楚歌体特点,《史记·乐书》称之为《三侯之章》,“侯”与“兮”同,皆为语气词。此诗创作于汉高祖十二年(前195年),这年刘邦征讨淮南王英布,返回时路过故乡沛县,与家乡父老喝酒酣宴,击筑而歌唱此诗,并让沛县之中120名儿童学唱。汉惠帝时,将这首诗作为沛宫在四季祭祀高祖的歌曲。
《孙子兵法·始计篇》是春秋时期齐国军事家孙武所著《孙子兵法》的一篇,体裁为散文。该篇原名“计”,“始”字系后人据兵家“先计而后战”理论所增,围绕“庙筭”(战前于庙堂分析敌我条件)展开,提出通过“五事”(道、天、地、将、法)和“七计”(君主施政、将帅才能等七项比较标准)进行战略评估。
《管子·牧民》是收录于稷下学派汇编的《管子》一书。《汉书·艺文志》将其列为道家类,《隋书·经籍志》归入法家类。该篇提出“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”的核心治国理念,主张政令需“顺民心”“从民欲”,通过“务在四时,守在仓廪”发展农业经济,强调法治与德治结合的政治原则,构建以礼、义、廉、耻为核心的“国之四维”体系。
《洪范》是《尚书》中的一篇政治哲学文献,旧传为商末箕子向周武王陈述的“天地之大法”,其创作背景是周武王克殷后访箕子询问治国方略。该篇以天帝赐禹的“洪范九畴”为框架,系统阐述九类治国纲领:五行、五事、八政(其中“食为政首”)、五纪、皇极、三德、稽疑、庶征、五福六极,其中“皇极”确立君主统治的最高准则居于核心地位。
《天行健赋》是唐代诗人刘允济创作于初唐时期的辞赋作品,以《周易》“天行健,君子以自强不息”为思想内核,依托唐代三教融合的文化背景,阐发儒家天道观与治国理念。有学术讨论认为该赋作者可能为翟楚贤。
《登徒子好色赋》是战国时期楚国文学家宋玉的辞赋作品。此赋巧妙地运用烘托的手法描绘了美女,不少辞句如“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短,着粉则太白,施朱则太赤”等历来被视为展示女性之美的经典之笔。文章还刻画了一个丑女形象说明登徒子的好色,并借章华大夫之口,表明自己的爱情观。全文寓理于事,刻画生动形象,比喻精巧传神,具有很高的艺术成就。
杨涛,男,1994年生,群众,山东淄博人,退伍军人,山东得益乳业股份有限公司职工。2022年7月,杨涛下班回家,途径淄博市高青县一条无名河道,听闻两名儿童溺水,他挺身而出,将两名儿童先后救起,并对他们实施紧急救护,成功挽回两名儿童的生命。
《风赋》是战国末期文学家宋玉创作的文学作品。这篇文章以风为题材,分为四个层次。首先写宋玉与楚襄王间关于风的一段对话,提出庶人不能享受大王之风;接着描写风的性质和动态;再描写大王之雄风的性状,指出它“清凉增欷,清清泠泠,愈病析醒,发明耳目,宁体便人”;最后描写庶人之雌风的性状,指出它“驱温致湿,中心惨怛,生病造热”,不利于人。
《大道之行也》是出自西汉礼学家戴圣编著的《礼记》中的一篇散文。此文是为阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征和古人追求的“天下为公”的理想社会模式而作。此文首先概括了“大同”社会的基本特征;其次阐释了“大同”社会的理想模式;最后拿现实社会跟理想的“大同”社会作对比进一步阐释“大同”。全文节奏分明、变化有致、不拘一格,读来启人深思,鼓舞人心。
《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并已占领赵国三座城市。赵国形势危急,向齐国求援。齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质,才肯出兵。赵威后溺爱长安君,执意不肯,致使国家危机日深。
《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。
《召公谏厉王弭谤》是春秋时期文学家左丘明创作的一篇散文。这篇文章文字简明,结构严谨,全文寥寥数百字,就扼要记述了召穆公劝谏周厉王停止“卫巫监谤”未成,终致国人起义、厉王被逐这一事件的始末,以生动形象的语言刻画了厉王这个刚愎自用的暴君形象,深刻地指出企图用铁血政策、特务政策去钳制子民之口,其结果必将导致土壅川决的结果,“防民之口,甚于防川。”也给后世人敲响了警句。
《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四部分,第一部分阐明学习的重要性,第二部分说明正确的学习态度,第三部分论述学习的内容和途径,第四部分阐述学习的最终归宿。文章语言精练,设喻贴切,说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
他34年扎根港口一线,始终怀着初心,坚守匠心,精通港口大型港机电气控制系统和交流变频设备的维护保养,用一次次创新改造,攻克难关,保障着港口生产,提高着装卸效率。他曾获“全国五一劳动奖章”“全国交通建设工匠”“齐鲁工匠”“山东省富民兴鲁劳动奖章”“齐鲁首席技师”等称号。他就是山东港口日照港一公司卸车队电修工段长田振东。近日,山东省文明办发布第135期山东好人名单,田振东获评敬业奉献“山东好人”。
《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作,为道家经典《庄子》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。此文主题是追求一种绝对自由的人生观。作者认为,只有忘却物我的界限,达到无己、无功、无名的境界,无所依凭而游于无穷,才是真正的“逍遥游”。文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比,阐述了“小”与“大”的区别;在此基础上作者指出,无论是不善飞翔的蜩与学鸠,还是能借风力飞到九万里高空的大鹏,甚至是可以御风而行的列子,它们都是“有所待”而不自由的,从而引出并阐述了“至人无己,神人无功,圣人无名”的道理;最后通过惠子与庄子的“有用”“无用”之辩,说明不为世所用才能“逍遥”。全文想象丰富,构思新颖,雄奇怪诞,汪洋恣肆,字里行间里洋溢着浪漫主义精神。
《生于忧患,死于安乐》是战国时期思想家孟子所作议论文。这篇文章通过舜、傅说等古代圣贤在困境中振作精神、奋发努力而终于大有所为的事实,说明一个人想要完成自己的天赋使命,必须经历种种挫折和考验,进而分析一个国家的生死存亡亦是如此,最后推出论点“生于忧患而死于安乐”。此文语言流畅,运用类推的逻辑方法说明深刻道理,全文逻辑层次清晰,论证严密,文章紧凑,神完气足。
《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》,作者很可能是孟子。
《论语·为政》是儒家经典《论语》的第二篇,共24章,采用语录体形式记录孔子及其弟子关于政治伦理与个人修养的论述。全篇以"为政以德"为核心,主张选贤任能、遵守礼制规范等从政原则,提出"道之以德,齐之以礼"的德治理念,强调执政者表率作用。内容涵盖学习与思考的关系("学而不思则罔,思而不学则殆")、个人修养阶段("三十而立"至"从心所欲不逾矩")及孝道实践("无违""色难"等不同阐释),包含"温故知新""君子不器"等经典命题。文中还系统阐述官职获取的德才标准与为官者的行为规范,完整呈现儒家政治伦理体系
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